Coordenador do Projeto de Espanhol fala da Importãncia desta ação em comunidades rurais

 

 Fernando Nunes, coordenador do ''Projeto Falando Espanhol Com a Comunidade'',fala da importãncia do ensino de espanhol em pequenas comunidades rurais. A princípio o projeto foi desenvolvido no Distrito  de Canafistula -Apuiarés e depois na comunidade de Mulungú -Pentecoste. Esta ação educativa teve início em março de 2010 em Canafístula e hoje conta com aproximadamente umas 25 crianças divididas em dois grupos de estudantes. Um com 10 crianças, que tem um nível mais avançado em relação a prática da oralidade, compreenção e interpretação de filmes e dialogos na língua estudada e outro grupo de 15 estudantes que tiveram inicio em março de 2011 e que aos poucos já estão adquirindo conhecimento no ensino de espanhol. Atualmente o projeto vem sendo desenvolvido na Comunidade de Mulungú - Pentecoste, com um grupo de quase 25 crianças e adolescentes entre a faixa etária de 8 e 12 anos. Esta iniciativa partiu de uma simples idéia, pois nas referidas comunidades rurais, ainda não existia projetos que incentivassem o desenvolvimento da língua estrangeira.

Continue lendo >>

Atividades Interativas no Projeto de Espanhol da Comunidade de Mulungú - Pentecoste - Ce.

Continue lendo >>

Projeto Falando Espanhol de Canafístula! canta Juanes '' Para tu Amor''

 

Segundo Video de apresentação do Projeto de Espanhol da Comunidade de Canafístula- Apuiarés. Projeto esse que vem sendo desenvolvido há quase dois anos. Por meio dessa atividade as crianças tem um maior contato com a língua estudada e assim tem a oportunidade de praticar um pouco o que estão aprendendo.

Continue lendo >>

Escola conquista o prêmio Escola Solidária 2011!

A Escola Nely Ribeiro Luz está de parabéns! por receber o Selo Escola Solidária 2011, pelo desenvolvimento do Projeto intitulado como ''Falando com a Comunidade''. Esta ação educativa vem sendo desenvolvida desde março de 2010 pelo estudante do curso de Letras, Fernando Nunes, que retorna a sua comunidade aos finais de semana para ensinar um pouco de espanhol para as crianças e adolescentes de comunidades rurais pertencentes ao Municipio de Apuiarés.

Dedico esta conquista a todos de minha humilde comunidade Canafístula, que colaboraram e participaram do desenvolvimento do projeto, em especial os pais, que acreditaram na existência desse imenso projeto social.

Continue lendo >>

Crianças da Comundade de Mulungú são beneficiadas pelo ''Projeto de Espanhol'' !

Continue lendo >>

Expansão do Projeto de Espanhol para a Comunidade de Mulungú – Pentecoste!

O Projeto Falando com a Comunidade será desenvolvido na Escola Manuel Félix Gomes, localizada na  zona rural de Mulungú. Esta iniciativa é uma oferta da Escola Popular Cooperativa de Canafistula, que através desta ação educacional vem sobretudo incentivar o ensino de língua estrangeira em pequenas comunidades rurais do Município de Pentecoste. O referido projeto social vem sendo desenvolvido em Canafístula desde março de 2010 pelo estudante universitário Fernando Nunes, ele que é coordenador e facilitador desse projeto que aos poucos vem beneficiando algumas crianças deste pequeno Distrito.

Após a apresentação do projeto de espanhol e seus resultados obtidos em 2011 no pequeno Distrito de Canafístula Município de Apuiarés, a EPC Canafístula pretende por meio deste objetivo, beneficiar as comunidades que ainda não dispõem de recursos, ou seja, projetos sociais que possam incentivar o desenvolvimento de crianças e adolescentes em relação a projetos de inclusão social.

O projeto terá inicio a partir de sábado dia 06/08/2011 e contará com a participação de aproximadamente 20 crianças, entre a faixa etária de 08 e 12 anos de idade.
                                                               blog: http://nunessfernando.blogspot.com/

Continue lendo >>

Escola Popular Cooperativa de Canafístula concorre a mais um prêmio do Banco Santander Universidade Solidária 2011!

 Prêmios Santander Universidades 2011
Conectando grandes ideias, valorizando grandes projetos.

Nós que fazemos parte da EPC Canafístula e que desenvolvemos o projeto de espanhol a mais de um  ano, também estamos na luta para conquistar mais um prêmio.

Os Prêmios Santander Universidades reforçam o compromisso do Santander Universidades com a educação superior e com o desenvolvimento do país. Acreditamos que ao investir em educação estamos investindo em quem ainda vai mudar o mundo.

Os Prêmios reconhecem alunos, professores, pesquisadores e instituições de ensino superior, impactando toda a cadeia de valor do mundo das universidades para que possam transformar seus projetos em realidade e fazer a diferença para uma sociedade mais equilibrada e sustentável.

Ao todo, são 4 premiações oferecidas: Prêmio Santander de Ciência e Inovação, Prêmio Santander de Empreendedorismo, Prêmio Santander Universidade Solidária e Prêmio Guia do Estudante – Destaques 2011. Para saber mais sobre as quatro premiações que compõem esta iniciativa, clique nas ilustrações abaixo. O Prêmio apoia a extensão universitária, instimula a troca de conhecimentos e a inserção da comunidade, o objetivo desse prémio é o reconhecimento de desenvolvimentos que sejam importantes para a sociedade.

As inscrições são feitas pelo endereço eletrônico: http://www.santander.com.br

Continue lendo >>

Crianças que participaram do Projeto de Espanhol em 2010 e que irão continuar em 2011.

  
    Alrelice Amorim

         

        Andreia Marques

    Brena Carla

      

         Dara Maria

   
 

   Dayana Viana

              Érika Moura

         Jaqueline Cruz

              Lucas Alves

    João Vitor






 Contatos:blog: http://nunessfernando.blogspot.com/email - fnunessilva@yahoo.com.br/fone: 92226833

Continue lendo >>

Estudante Universitário desenvolve projeto social em Canafístula!

A Comunidade de Canafístula está localizado a cerca de 26 km de distância da sede do município de Apuiarés e 118 km da Capital Fortaleza. O acesso ao pequeno distrito rural se dá por meio de estrada de chão (não pavimentada). O lugar conta com aproximadamente 180 famílias, que vivem da agricultura de subsistência e do funcionalismo público municipal como principal fonte de renda. É um vilarejo abastecido com água encanada e energia elétrica. Possui uma Escola de Ensino Fundamental e Médio, uma Unidade de Educação Infantil e uma Escola Popular Cooperativa que desenvolve projetos socias, como: Pré-vestibular Cooperativos, EJA - Educação de Jovens e Adultos e o Projeto de Espanhol.

O Estudante do Curso de Letras Portugûes da  Universidade Federal do Ceará (UFC), Fernando Nunes, natural de Canafístula, município de Apuiarés, criou em março de 2010 o projeto social que tem como tema: “Falando com a Comunidade”. Um dos principais objetivos do projeto é o ensino de língua espanhola para crianças e adolescentes situados entre a faixa etária de 8 e 12 anos.
O projeto conta com o apoio da Escola Popular Cooperativa de Canafístula (EPC-CAN) e Escola Nely Ribeiro Luz. As atividades são desenvolvidas principalmente nos finais de semana pelo facilitador  Fernando Nunes, que retorna a sua comunidade de origem para ensinar as crianças. A metodologia utilizada nesse processo educativo é o estudo de células cooperativas aplicado por meio do Programa de Educação em Células Cooperativas - (PRECE), onde as crianças tem a oportunidade de estudar em pequenos grupos e dividir o conhecimento adquirido com outros alunos. Os pricipais recursos utilizados pelo educador são: leituras de textos, conteúdos básicos da língua espanhola, historinhas e contos que as crianças já conhecem como, por exemplo: Mafalda,  Chapeuzinho Vermelho, Bela Adormecida entre outras leituras hipertextuais. Todas essas leituras e filmes transmitidos em espanhol, facilitavam o aprendizado de todas as crianças.

A comunidade de Canafístula por localiza-se em uma região distante da sede do Município não dispõem de internet de boa qualidade e isso dificulta ainda mais o desenvolvimento das nossas atividades, pois o projeto está inserido em um dos Grupos de Pesquisas da UFC - Tradições Discursivas do Ceará (TRADICE). O grupo atua com pesquisas direcionadas ao recursos educativos tanto na na língua estrangeira como na língua portuguesa, conhecidos também como Objetos de Aprendizagens (OA's)  mais conhecidos como uso das TIC’s, ou seja, Tecnologias da Informática e Comunicação, este vem sendo um dos recursos inovadores na área da educação, pois elas (crianças) aprendem por meio de blog's educativos de países que falam o espanhol. Dessa maneira os alunos tem a chance de aprender, praticar os diálogos, desenvolver a audição e também a desenvolver a oralidade, que é um dos nossos objetivos. 

Continue lendo >>

Projeto de Español concorre ao Prêmio Viva Leitura 2011!

 Prêmio VIVA LEITURA, tem por objetivo de estimular, fomentar e reconhecer as melhores experiências que promovam a leitura.

Ele é uma  iniciativa do Ministério da Educação (MEC), do Ministério da Cultura (MinC) e da Organização dos Estados Ibero-americanos para Educação, Organização dos Estados Ibero-americanos para Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), com o patrocínio da Fundação Santillana,  e com o apoio do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). O Prêmio VIVALEITURA faz parte do Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL).

Todos os anos, são premiados trabalhos nas seguintes categorias: 1) "Bibliotecas Públicas, Privadas e Comunitárias"; 2) "Escolas Públicas e Privadas"; e 3)"ONGs, pessoas físicas, universidades/faculdades e instituições sociais", que desenvolvam trabalhos na área de leitura. Em cada categoria, os vencedores recebem um prêmio no valor  de R$ 30 mil.

Na categoria Sociedade, há a distinção da Menção Honrosa a ser atribuída a projetos de empresas com foco no tema "formação de mediadores de leitura". A distinção abrange programas e projetos de apoio, promoção e patrocínio, na área de leitura, desenvolvidas por empresas, públicas ou privadas. O projeto que se destacar por sua abrangência, permanência confirmada e alta relevância será considerado merecedor da Menção Honrosa. 

                                                                                                                http://www.vivaleitura.org.br

Continue lendo >>

Projeto de Español Concorre ao Prêmio Itaú - Unicef 2011!

 

O que é o prêmio?

O Prêmio Itaú-Unicef é uma iniciativa da Fundação Itaú Social e do Fundo das Nações Unidas para a Infância – UNICEF, com coordenação técnica do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária - CENPEC.

Acontece a cada dois anos, desde 1995, e em 2011 está na nona edição. Tem como objetivo reconhecer e estimular o trabalho de organizações sem fins lucrativos que contribuem, em articulação com as políticas públicas de educação e de assistência social, para a educação integral de crianças, adolescentes e jovens brasileiros.

Premiações Regionais

Cada uma das até 32 (trinta e duas) ONGs responsáveis pelos projetos vencedores regionais receberá, como prêmio, o valor de R$ 20.000,00 (vinte mil reais).

Premiação Nacional

Cada uma das ONGs responsáveis pelos até 4 (quatro) projetos vencedores nacionais receberá, além do prêmio de R$ 20.000,00, um prêmio no valor de R$ 80.000,00 (oitenta mil reais).

A ONG responsável pelo projeto grande vencedor receberá, além do prêmio de R$ 20.000,00, um prêmio no valor de R$ 180.000,00 (cento e oitenta mil reais). 

                                                                                                       http://www.premioitauunicef.org.br

Continue lendo >>

Grandes emoções na etapa final do Projeto da EPC Canafístula!

Continue lendo >>

Minhas emoções na etapa final do Projeto Falando com a Comunidade!

Meu projeto de español. Meus lindos muchachinhos. Eram dez , mas houve um aluno que desistiu já quase no final do encerramento do projeto. Com eles me empolguei, me emocione, só não chorei porque estava bem comigo mesmo. Nas musicas que passei em forma de conteúdo vi o quanto meus meninos tinham a capacidade aprender. Cada palavra pronunciada, cada letrinha que as veses saia mal pronunciada, mesmo assim era motivo de alegrar-me. Nos diálogos em sala de aula, nas simulções que fiz com eles, com o objetivo de que eles falassem alguma coisa, nos desafios que fiz a todos eles para expressar-se por meio da palavra, pois eram para isso que eles estavam ali. Lembro -me dos contos, das historinhas infantil, onde todos eles ou a maioria queriam apenas contar em português, principalmente porque os sabidinhos já sabiam a historinha na lingua portuguesa,... Até que um dia tive que proibí-los de falarem o português, não por maldade, mas sim para incentivá-los a praticar o que aprenderam na língua estrangeira. Houve momentos em que desafiei alguns alunos e olha que foi a ponto de deixá-los um poquinho envergonhados. Lembro-me do Lucas, um dos mais corajosos, pois vinha de bicicleta, e era contado o dia que perdia as aulas de español. pois este foi e sempre será um dos únicos que tinha a coragem e aceitava o desafio de falar comigo o español, enquanto que os outros ficavam se escondendo atrás um do outro para não ser obrigado a falar um pouquinho o espanol. Enfim, estou feliz, me sinto realizado diante dessa simples inciativa em minha comunidade, porém sei que o fruto do meu trabalho ainda é pouco perante nossa sociedade,... E para finalizar esse depoimento, faço minhas as palavras de uma pessoa tão importante. Madre Tereza de Calcutá: ''O meu trabalho seria uma gota no oceano, mas sem ele, o oceano seria ainda bem menor''. Se contribui, claro que sim, mas percebo que ainda há muitas coisas a serem feitas. Se me perguntarem se um dia serei lembrando por esses meninos, não posso afirmar nada. No entanto acredito fielmente que serei lembrado algum dia por ter incentivado essas humildes crianças a querer aprender uma língua diferente da nossa língua materna. Para as mães desses meninos, deixo lhes um recadinho: Acreditem nos seus filhos, façam com que eles percebam o quanto é importante sonhar e mais ainda ver esse sonho tornar-se realidade. Abraço a todos vocês e valeu por estarem presentes em minha vida e, principalmente nessa etapa fundamental de minha carreira universitária. Queridas mães foi com esta simples experiência realizada com os filhos de vocês que nós saimos da Canafístula e passamos a ser conhecidos pelo mundo a fora.

Continue lendo >>

Projeto de Español concorre ao Prêmio Escola Solidária 2011!

O Projeto Escola Solidária identifica, reconhece e fortalece as escolas brasileiras como núcleos de cidadania em suas próprias comunidades.

Criado em 2003, o Selo Escola Solidária já reconheceu 16.181 escolas de educação básica, públicas e particulares, em todos os Estados brasileiros.

O Selo Escola Solidária é uma realização do Instituto Faça Parte em parceria com MEC (Ministério da Educação), Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação), Unesco, OEI e Unicef e acontece a cada dois anos.

Objetivos gerais do Selo Escola Solidária são:

Reconhecer e fortalecer a escola como núcleo de cidadania em sua própria comunidade;

Propiciar a troca de experiências e articulações entre Escolas Solidárias;

Reconhecer e divulgar as ações e os projetos de voluntariado educativo exemplares;

Incentivar a prática do voluntariado educativo como ferramenta formativa;

Qualificar a formação integral dos alunos;

Criar uma Rede de Escolas Solidárias.

http://www.facaparte.org.br/selo-escola-solidaria

Continue lendo >>

Videos de Mafalda " La Pelicula''

Primer dia del Clase!




Mafalda y sus Amigos!



Mafalda y el televisor!



Mafalda Pobre mundo enfermo!

Continue lendo >>

Universidade Federal do Ceará
Departamento de Letras Vernáculas
Programa de Pós-Graduação em Lingüística
Grupo de Pesquisa TRADICE - Tradições Discursivas do Ceará
Contato: tradicepesquisa@gmail.com

Olá! amigos agora faço parte desse importante grupo de pesquisa da UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - TRADICE. Sob a coordenação da professora Aurea Zavam (UFC) e do professor Expedito Eloísio Ximenes (UECE), o grupo de pesquisa Tradições Discursivas do Ceará apresenta sua versão no meio digital.O projeto de espanhol como trabalha com acesso a leitura hipertextual, ou seja, os mesmos utilizam recursos ( sons, videos, textos e imagens), é com essa metodologia que as crianças e adolescentes tem a oportunidade de aprender o espanhol por meio do uso das TIC's, tecnologias Informáticas da Comunicação.

Continue lendo >>

Actividads Auditivas en español! Videos! Una lectura hipertextual!

EL PATITO FEO!



LA CAPERUCITA ROJA!




BLANCANIEVES (CUENTOS CLÁSICOS)



LA CENICIENTA(El CUENTO MÁS FAMOSO DEL FRANCIA)

Continue lendo >>

Actividads auditivas en enl blog! Una pesquisa para los niños!

Continue lendo >>

As pequenas estrelas do espanhol!

Continue lendo >>

Videos de Atividades do Projeto de Espanhol - EPC Canafístula! Município de Apuiarés!

Nossas atividades são desenvolvidas basicamente em pequenos grupos, ou seja celulas cooperativas, com os principais objetivos de juntos aprendermos uma nova língua diferente da nossa língua materna. As crianças aprendem e na medida do possível compartilham seus poucos conhecimentos obtidos através da língua ensinada que é o espanhol, seja na leitura ou nas atividades realizadas na sala de aula, tudo ocorre de forma grupal,em grupo de três ou quatro alunos, de maneira que todo e qualquer tipo de conhecimento possa ser adquirido cooperativamente por meio do saber.

Continue lendo >>

A educação que transforma: Alunos de uma comunidade do interior aprendem o espanhol por meio de ''blogs educativos''.

   Alunos de um pequeno Distrito mais conhecido como Canafístula, localizado no Município de Apuiarés - Ceará descobrem uma nova maneira de aprender o espanhol. A iniciativa teve inicio em março de 2010 com um grupinho de pelo menos 20 alunos. Em 2011 o projeto que deverá ser concluido irá beneficiar outras crianças na mesma faixa etária. A maioria dessas crianças  tem por objetivos buscar e ampliar seus conhecimentos por meio de uma tecnologia que vem modificando a educação em nossa comunidade. No entanto, é  por meio de blogs educativos en espanhol que  os alunos envolvidos nesse processo ensino-aprendizagem vem aos poucos tornando-se humildes protagonistas dessa história e mostram que é importante aprender uma outra língua diferente da nossa língua materna. Este projeto faz parte de uma parceria entre Escola Popular Cooperativa de  Canafístula e Escola Nely Ribeiro Luz, que juntas lutam por uma educação padronizada nos moldes da inclusão digital de crianças e adolescente que vivem distantes dos grandes centros urbanos.

Continue lendo >>

VIII Semana de Humanidades UFC/UECE II Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação em Humanidades!

O projeto que teve inicio em março de 2010 e que está em fase de conclusão foi selecionado para uma apresentação oral no II Encontro de pesquisa  de ambas as Universidades Federal e Estadual do Ceará. O encontro será no mês de maio de 2011 entre os dias 06,07 e 08. O título do projeto é: A apreensão da língua espanhola por meio de projetos: Uma experiência renovadora na Escola Popular Cooperativa de Canafístula.

Autor: Francisco Fernando da Silva
Co-autora: Ana Márcia Andrade Luz

Orientadora:Profª. Drª. Mônica de Sousa Serafim

Continue lendo >>

Crianças, Maês e pessoas da comunidade que incentivam o projeto!

 Algumas das crianças que estão em fase de conclusão do projeto de espanhol e que irão para o nível II.

 Mães que nos ajudam e incentivam seus filhos a participarem ativamente do projeto de espanhol. Uma parceria que vem dando certo e obtendo resultados.

Alunos  e mães ao lado do Facilitador - maestro de espanhol Fernando Nunes.

Elizãngela Marques Freires, êx colaboradora da EPC - Canafístula e uma das pessoas que acredita realmente no desenvolvimento de nosso projeto.

Continue lendo >>

Apresentação do Projeto de Espanhol para a Comunidade de Canafístula: Uma realidade tranformadora no ensino da língua estrangeira!

 

 No dia 12 de fevereiro de 2011, duas crianças participantes do projeto de espanhol, entre elas: Dara Maria da Silva, 12 anos e Andréia Marques, 12 anos apresentaram o projeto que incentiva o desenvolvimento da língua estrangeira, o espanhol em comunidades rurais do Município de Apuiarés. O projeto que tem como eixo temático: O ensino de Língua estrangeira por meio de projetos: Uma experiência exitosa desenvolvida na Escola Popular Cooperativa de Canafístula e, em parceria com a Escola Nely Ribeiro Luz, ambas localizadas no pequeno Distrito de Canafístula. Na ocasião estiveram presentes várias pessoas da comunidade, como a  Professora do ensino infantil, Ana Silva Vieira Bezerra e a êx colaboradora de nossa escola, Elizangela Marques Freires, graduada em geografia pela Universidade Federal do Ceará e tambem algumas mães que valorizam  e muito o trabalho que vem sendo desenvolvido em nossa comunidade, ao longo do ano de 2010. A força maior tem sido das mães que de alguma maneira estão envolvidas no processo educacional de seus filhos e que contribuem gradativamente para que as crianças sintam-se motivadas a aprender uma outra língua, diferente da nossa língua materna. O projeto de espanhol além de proporcionar a criança e o adolescente, o despertar para outra língua, que é o espanhol, também incentiva o desenvolvimento da ''lectoescrita'', ou seja, capacidade de compreender  e desenvolver determinadas habilidades línguisticas, como a leitura e a escrita, ferramentas importantes para todas esses crianças que procuram conhecer e aprender a  língua e a realidade cultural de outro pais. Segundo alguns relatos de pessoas que estavam no momento da apresentação, a importãncia do projeto de espanhol resume-se apenas em preparar a criança e o adolescente para um futuro mais promissor e transformacional, pois sabemos que muitas dessas crianças ao chegarem em séries mais avançadas, seja no ensino fundamental ou médio, irão perceber a fundamental importâcia de conhecer uma outra língua estrangeira.

Continue lendo >>